摘要：后台收到不少家长问我外教直播课的问题，仔细一想，鱼sir也有一段时间没有给大家测评直播课了。的确，对于孩子线上学习来说，相比AI课，直播课在交互性上会比较好，是真人老师授课，在这点上自然能做得更好，如果选择了一个教学水平优质的老师，上课效果...
后台收到不少家长问我外教直播课的问题，仔细一想，鱼sir也有一段时间没有给大家测评直播课了。
的确，对于孩子线上学习来说，相比AI课，直播课在交互性上会比较好，是真人老师授课，在这点上自然能做得更好，如果选择了一个教学水平优质的老师，上课效果则会更好。
这也是能够吸引大家的原因之一。
录播课的不足之处一览无遗。它的课程内容是根据现有大纲提前录制的，课程内容固定，无法和孩子互动，对于孩子上课时产生的困惑也不能及时解答、反馈。
因此，如果孩子确实对录播课这类形式感兴趣，不妨一试。
那么今天，鱼sir采访了凛凛的妈妈，对其在伴鱼少儿英语学习的情况进行了了解。我们也一起来看看，在伴鱼少儿英语学习有哪些问题需要注意。
首先，凛凛上课的内容是伴鱼少儿英语的PF3级别。
在上课感受方面，凛凛妈妈认为凛凛在上课时积极性不是很高。但是问到课件内容，凛凛妈又表示，其实她对伴鱼少儿英语的课件内容还是比较满意的。
为什么这么说呢？凛凛妈说，课件中设计了歌曲、音乐、游戏这些内容，形式是比较多样的，一开始凛凛对于伴鱼少儿英语的课件也的确是感兴趣的。
但是伴鱼少儿英语的课件中游戏种类不多，设计上也比较简单。所以凛凛在学习了一段时间后，就失去了兴趣。
鱼sir认为兴趣对于孩子而言还是很重要的。
我们的兴趣和爱好，可以使我们克服各种各样的困难和险境，培养出顽强毅力，并沿着既定的目标奋勇前进。
我们的兴趣和爱好，可以开发我们的智力，可以促使我们产生积极的情绪，并给我们无穷的力量，对学习中遇到的难题，我们能认真思索、钻研，直至攻破。
由于凛凛妈在课后会给凛凛做一些测试题，考验他的学习情况，因此很快发现了凛凛的问题，并及时采取了措施。
对于上面出现的问题，凛凛妈选择的方式是陪孩子一起上课。在体验了几节课后，凛凛妈发现，孩子学习积极性不高，可能跟伴鱼少儿英语的预复习机制简单也有关系。
伴鱼少儿英语的预习方式是观看动画视频。但是体验来看，伴鱼少儿英语在课堂上的知识点是比较多的，因此没有做好预习，对凛凛的学习效果产生了一定的影响。
另外，在课堂最后的总结部分，老师有时候只总结一部分的内容，对课前提到的核心内容存在不总结或总结不全面的情况。
凛凛妈认为，预复习对孩子的课程学习效果影响是比较大的。因此，为了让凛凛更好地掌握课堂知识，在伴鱼少儿英语本身的预复习内容之外，凛凛妈还额外为凛凛进行了预复习，包括单词句型讲解，知识拓展等。
预复习是每节课的第一个步骤,它虽然只占用几分钟的时间,但却起着承上启下的作用,必不可少.运用好这几分钟,对整节课都会产生重大的影响。
这一教学步骤包括对已学语言知识的复习检查;对新知识的准备,引入。
也包括对学生学习情绪的调整.这些内容有时分别进行,有时融为一体.对已学语言知识的复习,检查是这一步骤的重要内容。
对于伴鱼少儿英语的师资，凛凛妈还是比较满意的。
根据鱼sir的调研情况来看，伴鱼少儿英语的外教老师多来自英语为母语的国家，持有TESOL或TEFL资格证书（家长可查验电子证书），并且有3年以上教学经验。
（官网上列举的部分伴鱼少儿英语的外教）
根据伴鱼少儿英语官方的介绍，除了严格筛选老师外，被录取的老师还需要学习教学技巧、课堂标准化流程等。
不过，鱼sir之前也收到过一些家长的反馈，认为伴鱼少儿英语的老师在应变能力上有所欠缺，上课时会出现冷场的情况。
这是由于伴鱼少儿英语在教学上有一定标准化的限制，很多外教老师在限制下失去了个性风格特征。
因此，家长在给孩子挑选外教老师时，还是要谨慎选择。利用试听课的机会，挑选最合适自己的老师。如果对这方面有一定疑惑的家长，也可以私信和我聊聊。
由于凛凛在学习过程中，出现了上面提到的积极性不高的问题，因此凛凛妈在课程快结束时，对于是否要续费有了一定迟疑。
但是，伴鱼少儿英语的课程顾问在这方面不是很友好，在课程快结束时会催家长续费。
关于这一点，鱼sir也收集了一些家长的反馈，发现不止凛凛妈遇到这个问题。
因此，家长在课程快结束时如果不打算再续费，要及时向课程顾问说清楚。如果还是没有效果，也要及时反馈给官方，避免后续问题的发生。
基于凛凛妈的分享，鱼sir在这里做一个总结。
01伴鱼少儿英语的课程趣味性不是特别强，如果是一些想要给孩子进行英语启蒙，或培养孩子英语学习兴趣的家长，可以考虑其他课程或者搭配更为系统的主线课。（如果在选课上有一定疑惑，也可以来咨询鱼sir）
02伴鱼少儿英语的课堂知识点还是比较多的，虽然形成了完整的学习闭环，但是在预复习上设置地比较简单，因此在学习的过程中，家长一定要及时给孩子做好预复习工作，保证学习的效果。
03伴鱼少儿英语的外教老师在上课风格上比较标准化，部分老师可能无法根据不同的孩子调整相对应的上课方式。家长在给孩子学习时，可以多尝试几位老师，等找到最适合孩子的老师后，再固定下来。
好了，今天的测评就到这里了，如果你也想说说你家孩子的上课情况，或在机构选择方面还有什么问题，例如伴鱼少儿英语和久伴英语的对比，孩子课程搭配问题，0基础孩子怎么做英语启蒙……都可以
和我聊聊。
